Graça Morais

Despedida de solteiro

Outubro de 1977. Jantar de despedida de solteiro, com os meus colegas do Serviço de Máquinas do Departamento de Projecto da Direcção Técnica da Setenave, no "Verde e Branco" em Setúbal.

Liceu Nacional de Setúbal - O Liceu, a Memória e a Recordação, Por Manuela Fonseca

Éramos, nós, Portugueses, a rir, a cantar e a cimentar a Liberdade, de braço dado, povoado a povoado, aldeia a aldeia, vila a vila, cidade a cidade, sede partidária a sede partidária, local de trabalho a local de trabalho, escola a escola, palavra a palavra, poema a poema, pintura mural a pintura mural. Sonhámos com as mais díspares realizações, individuais e em conjunto. E, embora nem todas concretizadas, sabemos, três décadas e meia passadas, em cada dia, a diferença entre ditadura e Democracia, a que permitiu o nosso desenvolvimento e o dos povos de terras por onde, mal e bem, passámos. À Maria da Conceição Banza, Companheira do Liceu e de Viagem Fim da década de sessenta do século passado: os dois últimos anos escolares, sexto e sétimo, obrigavam à disciplina de Organização Política e Administrativa da Nação, panegírico do salazarismo e da Constituição de 1933. O Dr. José Afonso (“Zeca Afonso, o que canta contra eles”), chegado inesperadamente, tinha-a ministrado de forma diferente; virara-lhe o conteúdo e até conseguira falar de Sartre – a ultrapassagem dos rígidos, manhosos e sonolentos conteúdos programáticos haveria de levá-lo, pouco depois, para a prisão política, sussurrada pelos mais politizados, com revolta e indignação, nos corredores, pátios e sanitários do Liceu de Setúbal. Em Filosofia, outros autores que tinham ajudado a entender os homens, a vida, os fenómenos e os objectos eram estudados a correr e, às vezes, nem isso. Sorte para alguns: duas professoras eram ousadas para a época, no que ensinavam e nos métodos utilizados, e uma delas até já tivera – comentava-se baixinho – um problema na cidade onde antes exercera por não ceder na avaliação, negativa e justa, que atribuíra ao filho “de um homem influente do regime” que queria que o filho passasse e, mantida a dignidade e a classificação pela correcta profissional, mexera os cordelinhos para tê-la longe. Uma vez, chegados para a primeira aula da manhã – cheios de sono os que não moravam em Setúbal e se levantavam às seis horas –, todos foram surpreendidos pela gritaria de um professor – o que apelidava, sempre que lhe apetecia, de “bestas” os rapazes que eram seus alunos e, se pudesse, complementava ainda a designação com uns toques no pescoço, chamados caldos – ao Reitor, homem de autoridade dada, para além do elevado cargo, pelos bons exemplos, práticas e civismo. Os discípulos admiravam a sua postura e bem entendiam ser um democrata que esperava por melhores tempos para se exprimir em Liberdade. Para os que o comboio transportava, divertidas viagens, sobretudo se as avarias das velhas locomotivas a vapor lhes proporcionavam paragens, longas, com direito a laranjas, saborosas, tiradas junto à ferrovia e uma cervejinha – ao arrepio da higiene mais elementar de hoje e coisa natural na época – passada de boca em boca que a higiene era então assim… E os atrasos nas chegadas, providenciais, livravam da atrapalhação de exercícios de avaliação oral, as chamadas, habitualmente aleatórias e que aterravam, logo pela manhã, os ensonados sem as lições na ponta da língua... As visitas de fim de curso (pagas, amiúde, com dificuldade) a Espanha mostravam aos jovens e aos mestres que os acompanhavam locais e monumentos: uns ensinavam História e outros engrandeciam a ditadura que manietava um povo irmão; revejo uma colega, corajosa, a escrever postais ilustrados, perante a estupefacção de todos e o sorriso nos olhos de alguns, enquanto o guia pronunciava um discurso de elogio a quem fizera mal a tantos cidadãos, num dos símbolos do franquismo. Na unidade hoteleira que albergava o grupo, ela referiria aos íntimos que fizera a homenagem, sentida e possível, a um tio-avô por afinidade que para lá fora e lutara em defesa da República, atraiçoada por uma guerra, horrível como todas. Souberam alguns, tempos depois, que esse parente, criativamente honrado e herói, fora transformado em personagem pelo génio de Ernest Hemingway, em obra inesquecível e ilustrativa de uma Espanha em profundo sofrimento, Por Quem os Sinos Dobram. Quando se deu o assassínio do Reverendo Martin Luther King, um texto acerca do ilustre estado-unidense não pôde passar na íntegra no jornal do Liceu. O artigo dizia que ele fora um pacifista e a qualificação era complicada: “Estão a ver o melindre da palavra com Portugal a defender-se de agressões em África?” Houve boicote à compra, uma espécie de pequeno escândalo. O Mundo, o mutável Mundo, elucidava na construção de consciências: os ecos do Maio de 68, da Primavera de Praga, do “Black Power” também educavam os que, ainda crianças, tinham chegado ao Liceu; eram pessoas quase adultas e sabiam o que havia a fazer para ajudar ao devir de Portugal. Diploma na mão, conhecimentos plurais a enriquecê-lo, saudades dos longos momentos de estudo e descoberta, das festas pindéricas, idênticas à que Milos Forman mostrou em O Baile dos Bombeiros, dos jogos à batalha naval, marotos, nas aulas menos interessantes, de alguns namoricos, das primeiras descobertas sexuais (os anticoncepcionais adquiridos, mais ou menos à socapa, num misto de desafio a preconceitos e alguma culpa inculcada pelos mesmos), as moças e os moços deixaram o estabelecimento de ensino onde, anos atrás, a maioria se tinha conhecido. Saudades do Liceu: dos colegas, do convívio, da abertura de horizontes culturais, dos professores que sabiam ser competentes e humanos: a formação que nos deram, com sabedoria e moderação, continua nos homens e mulheres maduros que os encontraram, há muito, junto às velhas carteiras das salas de aula. Dos que se viram, certamente obrigados, a ir com os discentes ao Governo Civil, guerra colonial iniciada, em defesa do “Ultramar Português”, a compreensão pela situação. Conduzidos por uma conterrânea, bastante nova e politizada, tão sóbria como na actualidade, os do Barreiro só viveram parte desse episódio: fugiram quase todos para a estação da CP de Setúbal, discretamente. Foi o momento da compreensão primeira de que não podiam pactuar com o que estava errado. Quanto aos mestres brutos e (em contextualização com as suas personalidades) defensores do indefensável, ventos, chuvas, marés, luas e sóis apagaram-lhes os nomes. As moças e os moços continuaram a caminhada, a morte de alguns condiscípulos a desgostá-los; entraram no mercado de trabalho ou prosseguiram estudos, acrescidos os sacrifícios para quem tinha ambas as actividades que naquele tempo não havia horários que permitissem a sua harmonização. Umas e outros avançaram, constituíram família e vieram bebés, alguns afilhados de antigos colegas que estreitaram mais os afectos com os progenitores. Sob outro ponto de vista, era grande a expectativa da chegada da Democracia que, pelo sacrifício de muitos, se avizinhava; a sua iminência já era abordada com mais à-vontade durante a governação da equipa do Professor Marcelo Caetano. E caiu o totalitarismo com a exemplar contenção dos militares do 25 de Abril, a euforia do povo na rua, a saída dos presos políticos das hediondas e humilhantes masmorras, as inesquecíveis vivências em comum, a descoberta, tantas vezes ocasional, dos pides, encontrados em becos, vielas, ruas, avenidas e bairros. Aterrados, os bandidos, não pelo mal que tinham causado a tantas pessoas mas por serem descobertos. Gozarão hoje, os miseráveis, de salários como aposentados da Função Pública. Éramos, nós, Portugueses, a rir, a cantar e a cimentar a Liberdade, de braço dado, povoado a povoado, aldeia a aldeia, vila a vila, cidade a cidade, sede partidária a sede partidária, local de trabalho a local de trabalho, escola a escola, palavra a palavra, poema a poema, pintura mural a pintura mural. Sonhámos com as mais díspares realizações, individuais e em conjunto. E, embora nem todas concretizadas, sabemos, três décadas e meia passadas, em cada dia, a diferença entre ditadura e Democracia, a que permitiu o nosso desenvolvimento e o dos povos de terras por onde, mal e bem, passámos. A memória e a recordação do Liceu de Setúbal quando os que lá entraram há quase cinquenta anos se revêem, com mais ou menos regularidade, agora que as aposentações chegam e as fotografias de filhos, netos, sobrinhos e afilhados são mostradas e transferidos para as gerações mais novas os desígnios não cumpridos. A propósito: refiram-me, por favor, um novo almoço para os do tempo em que as meninas entravam por uma porta e os rapazes por outra e a Serra Mãe (obrigada, Sebastião da Gama) começava a encantá-los, num amor que perdura. Manuela Fonseca * * Colunista do Jornal Rostos

Memoria recente e antiga: Uma Visita de Estudo

Memoria recente e antiga: Uma Visita de Estudo

Numa rua do Porto

Numa noite normal com o passado largado da memória, um homem reencontra, no lugar a que chama casa, lembranças de um tempo que viveu. Fragmentos de pura felicidade e instantes de sublime partilha, surgem como apontamentos de esperança de um presente que não voltará a ser o mesmo

Memoria recente e antiga: Uma Equipa de Futebol - 1969

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Setúbal

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O FILME | Setubal, uma galinha que nao canta | THE MOVIE from Low Cost Filmes on Vimeo.

Porto de Setúbal

Kalinka

Sete praias de Kitesurf

Sete praias de Kitesurf

A mulher artista na história da arte - BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA

Giorge Duby, Michele Perrot, “História das Mulheres no Ocidente”. Edições
Afrontamento, Lx. 1994

Vários, “História Universal” Instituto Gallach, Edições Oceano

Vários, “História Universal”, Editorial Salvat, 2005

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Vários, “Histoire General de La Peinture”, Editions Rencontre, Lausanne, 1966

Lionello Venturi, “ História da Crítica de Arte” (1936), Edições 70, Lx. 1998

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Ann Sutherland Harris, Linda Nochlin, “Femmes Peintres 1550-1950” Ed. Des Femmes

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Anne Sauvagnargues “Arte et Philosophie”, Ens Editions Fontenay / saint Claude, 1998

Eugénio Garin, “Idade Média e Renascimento” (1950), Editorial Estampa, Lx. 1994

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José Ortega y Garsset, “ A desumanização da Arte e outros Ensaios de Estética”, Ed. Almedina, Coimbra, 2003

Omar Calabrese, “A Linguagem da Arte” (1985), Editorial Presença, Lx. 1986

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Marcus Lodwick, “Guia do Apreciador da Pintura”, Editorial Estampa, Lisboa, 2003

Stephen Little, “…Ismos – Entender a Arte” (2004) Ed. Lisma, Seixal, 2007

Vários autores, “Verbo - Enciclopédia Luso-Brasileira de Cultura”, Editorial Verbo, Lx. 1994

Vários autores “Grande Dicionário Enciclopédico”, Edição Clube Internacional do Livro, Lx.

Vários autores “Nova Enciclopédia Larousse” Edição Selecções do Reader’s Digest

Vários Autores “ Encyclopedia Britannica Deluxe CD”, 2008

Unesco (enciclopédia), “L´Histoire de L´Humanité” Edition Robert Lafont, Vol. IV, Paris, 1991

"Ten reasons to visit Portugal"

A MULHER ARTISTA NA HISTÓRIA DA ARTE - Conclusão

13- Conclusão
Durante muitos séculos o estudo sobre as mulheres em geral e as artistas em particular, foi uma questão ausente na historiografia.
Vítimas de opressão e votadas ao silêncio da reprodução materna na sombra da domesticidade, foram apagadas enquanto o homem resplandecia e agia.
No entanto, nenhum obstáculo foi verdadeiramente capaz de impedir o seu desenvolvimento social.
A emancipação foi uma tarefa árdua.
De sexo frágil, a mulher passou a ser responsável por um processo social que o mundo vem sofrendo, a revolução feminina, onde as mulheres deixaram de ser apenas donas do lar, para participar efectivamente da construção da história em todas as suas vertentes.
O tempo actual é, sem dúvida, o das mulheres. Para isso três factos fundamentais tiveram lugar no século XX, o direito ao voto com a consequente autonomia legal em relação a direitos civis, a maior igualdade no acesso à educação e o ingresso massivo no mercado de trabalho.
No mundo da arte a mulher, apesar de tantas contrariedades, criou obras notáveis, muitas das quais estarão por descobrir, o que nos leva a perguntar até onde poderia ter ido se tivesse almejado as mesmas oportunidades dos homens?
Cabe agora à mulher artista, no tempo presente, responder.

A MULHER ARTISTA NA HISTÓRIA DA ARTE - Mulheres artistas famosas do séc. XX

12.12- Mulheres artistas famosas do séc. XX

Georgia O'Keeffe (1887- 1939)
Pintora.
Praticou formas de abstracção que muito deve a Kadinsky.
Utilizou um largo espectro de temas e estilos mas todos tem em comum uma abordagem pessoal.

Sophie Taeuber-Arp (1889-1943)
Pintora e designer Suiça.
Destacou-se como uma das principais figuras da Arte Abstracta, tendo importante participação junto ao Movimento Dada, na Suica, e incursões pioneiras no Neoplasticismo e Construtivismo.

Frida Kahlo (1907-1954)
Pintora mexicana.
Adoptou o emprego de zonas de cor amplas e simples. Procurou na sua arte afirmar a identidade nacional mexicana, por isso adoptava com muita frequência temas do folclore e da arte popular do México.
A sua obra foi qualificada de surrealista, por exemplo por Andre Bretton, não obstante ela mesma declara mais tarde ¡§pensavam que eu era uma surrealista, mas eu não era. Nunca pintei sonhos. Pintava a minha própria realidade¡¨.

Varvara Fedorovna Stepanova (1894-1958)
Designer.
Artista russa associada ao movimento Construtivismo.

Dorothea Lange (1895-1965)
Fotógrafa.
O interesse pelas pessoas e a sensibilidade que demonstra perante a sua dignidade fizeram dela a melhor fotografa documental do seu tempo.

Margaret Bourke-White (1904-1971)
Fotógrafa.
Fotojornalista da ¡§Fortune¡¨ e da ¡§Life¡¨.
Grande talento para a composição. Capacidade rara de sugerir níveis múltiplos de significação.

Louise Nevelson (1900- 1973)
Escultora.
Primeiro escultor do SEC. XX verdadeiramente importante na América.
A sua realidade começou com uma colecção de madeira mas em breve se transforma em vastos ambientes. A sua obra consiste em grandes painéis murais que achatam a sua arquitectura transformando-a em relevos.

Barbara Hepworth (1903-1975)
Escultora.
Foi durante longo período a escultora mais proeminente do seu tempo.
A sua escultura tem um fundo biológico, mas começou a modificar-se depois.
Praticou diversos estilos.

Berenice Abbott (1898-1975)
Fotógrafa.
Produziu espantosas fotografias. São imagens fascinantes, literal e visualmente e a sua perfeição formal torna-as artisticamente interessantes e cientificamente validas.

Maria Helena Vieira da Silva (1908-1992)
Pintora portuguesa que fez carreira em Paris.
Pintora de temas essencialmente urbanos.
As suas obras revelam grande preocupação com o espaço e a profundidade.

Helen Frankenthaler (1928- )
Pintora.
Pioneira da tela manchada.
Usa Pintura gestual.

Paula Rego (1935- )
Pintora portuguesa.
Frequentou a Slade School of Art.
Casada com um inglês vive em Londres.
Com nome reconhecido em todo o mundo e colocada entre os 4 melhores pintores vivos em Inglaterra.

Joanne Leonard (1940- )
Fotografa.
Usa a fantasia como meio de exprimir os seus problemas interiores.

Graça Morais (1948- )
Pintora portuguesa.
O tema da mulher tem sido uma constante da sua obra, retomando aspectos formais dos graffiti ou da técnica dos frescos.

Judy Pfaff (1949- )
Escultora.
Usa a pintura juntamente com materiais escultóricos e outros para activar o espaço arquitectural.
A sua obra pode ser comparada a paisagens exóticas de interior.

Joana Vasconcelos (1971- )
Artista plástica portuguesa contemporânea, considerada como uma das mais marcantes da ultima década.
Trabalha frequentemente com a escultura e a instalação
Muitos dos seus trabalhos estão patentes em colecções privadas europeias

UNISETI-Fotografia e Multimédia: "Graça Morais" por Constantino Teles